สิ่งที่อาจถือเป็นมาตรฐานสำหรับศิษยาภิบาลของคริสตจักรในหลายๆ แห่งของโลก—การศึกษาศาสนศาสตร์ขั้นพื้นฐานที่มั่นคงในเซมินารีที่เป็นที่ยอมรับ และหลักสูตรเพิ่มเติมอย่างสม่ำเสมอเพื่อให้ทันกับปัจจุบันและฟื้นฟูทักษะ—อาจเป็นความท้าทายที่น่ากลัวในส่วนต่างๆ ของโลกที่มีเกิดสงครามกลางเมืองมา 20 ปี ในซูดานตอนใต้แทบไม่มีถนนหนทาง และไม่มีปั๊มน้ำมัน ไม่มีระบบไปรษณีย์ ไม่มีโทรศัพท์และไม่มีธนาคาร ในความเป็นจริงไม่มีโครงสร้างพื้นฐานในประเทศ
สำหรับการฝึกอบรมเทววิทยาขั้นสูง ศิษยาภิบาลชาวซูดานมิชชั่น
วันที่เจ็ดต้องมุ่งหน้าไปทางใต้ไปยังยูกันดา ผู้ที่เดินทางไปฝึกอบรมที่ยูกันดาใช้เวลาถึงหนึ่งสัปดาห์ในการเดินทางไปที่นั่น เริ่มแรกด้วยการเดินเท้า ต่อด้วยเรือในแม่น้ำไนล์ และสุดท้ายด้วยการนั่งรถผ่าน
ศิษยาภิบาล 28 Seventh-day Adventist, evangelists และอาสาสมัคร Global Mission จาก Southern Sudan ใช้เวลามากถึงสองเดือนในแต่ละปีเพื่อศึกษาวิชาต่างๆ ในหลักสูตรที่กำหนดโดย Middle East University ซึ่งตั้งอยู่ห่างจากกรุงเบรุต ประเทศเลบานอนไปทางเหนือประมาณ 1,500 ไมล์
รัฐมนตรีที่เข้าร่วมมีส่วนร่วมในงานอภิบาล การศึกษา และงานประกาศข่าวประเสริฐในหมู่ชนเผ่าต่างๆ ทั้งในซูดานใต้ที่บอบช้ำจากสงครามและค่ายผู้ลี้ภัยในยูกันดา พวกเขาสนทนากันในภาษาพื้นเมืองเก้าภาษา ในระดับสังคมพวกเขาพูดภาษาอาหรับในขณะที่ภาษาของห้องบรรยายเป็นภาษาอังกฤษ การเติบโตอย่างรวดเร็วของคริสตจักรแอ๊ดเวนตีสในหมู่ชาวซูดานในช่วง 20 ปีที่ผ่านมาเป็นการเคลื่อนไหวแบบฆราวาสจริงๆ โดยได้รับการสนับสนุนจากรัฐมนตรีที่มีการศึกษาเพียงไม่กี่คน สงครามกลางเมืองที่ทำลายล้างและยืดเยื้อทำให้คนงานทั้งสองกลุ่มในซูดานมาพบกันในที่เดียวกันเป็นไปไม่ได้ โปรแกรมที่คล้ายกันสำหรับศิษยาภิบาลและผู้ประกาศข่าวประเสริฐจากพื้นที่มุสลิมในซูดาน จัดขึ้นที่คาร์ทูม เมืองหลวงของซูดาน
ในระหว่างการสัมมนาเมื่อเร็วๆ นี้ ดร. Børge Schantz ศาสตราจารย์ภายนอกแห่งมหาวิทยาลัย Loma Linda ซึ่งเป็นเจ้าของ Adventist ในแคลิฟอร์เนีย และอดีตมิชชันนารีในแอฟริกา ใช้เวลาสองสัปดาห์ในการบรรยายให้นักเรียนเกี่ยวกับความเชื่อของคริสเตียน
“นักเรียนเหล่านี้จากซูดานใต้ในงานประกาศข่าวประเสริฐและงาน
อภิบาลประสบความสำเร็จในการชนะใจคนจากศาสนาดั้งเดิมของชาวแอฟริกันเป็นส่วนใหญ่” Schantz กล่าวกับ ANN “นักเรียนแต่ละคนได้รับมอบหมายพิเศษให้เตรียมวาทกรรมสั้น ๆ 10 นาทีเกี่ยวกับหนึ่งใน 28 ประเด็นในความเชื่อของมิชชั่นวันที่เจ็ด ที่น่าสนใจคือชั้นเรียนที่มีนักเรียน [เพียง] 28 คนสามารถทำคะแนนได้ 28 คะแนนในช่วงระยะเวลาเรียน” เขากล่าวเสริม
Schantz รายงานว่านักเรียนได้รับมอบหมายงานให้อธิบายหลักคำสอนในพระคัมภีร์ผ่าน “คำเทศนา” หรือข้อความเทศนาสั้นๆ และต้องวางหลักคำสอนเหล่านี้ในบริบทที่ผู้ฟังเข้าใจได้
“การ [ใช้เวลา] กว่าห้าชั่วโมงในการฟังคำเทศนานั้นน่าสนใจ มีการเปิดเผยแง่มุมใหม่ๆ มากมายเกี่ยวกับวิธีการนำเสนอความเชื่อพื้นฐาน” เขากล่าว ผู้บรรยายใช้ “ภาพประกอบที่น่าสนใจจากชีวิตและตำนานของชาวแอฟริกัน … ความประทับใจหลักที่เราได้รับคือการอ่านและการประกาศเรื่องราวในพระคัมภีร์โดยตรงนั้นใกล้ชิดกับวัฒนธรรมของพวกเขามากกว่าของเรา”
ข้อกำหนดที่คล้ายกันในการแสดงหลักคำสอนในบริบทที่ผู้ฟังสามารถเข้าใจได้นั้นเป็นความท้าทายสำหรับรัฐมนตรีมิชชั่นที่ทำงานในภาคเหนือของซูดาน เขากล่าวเสริม
ปฏิกิริยาของนักเรียนต่อการนำเสนอเป็นไปในเชิงบวก Amoli Thomas นักศึกษาคนหนึ่งกล่าวว่า “หลักสูตรที่เปิดสอนโดย Middle East University ทำให้ศรัทธาของฉันเข้มแข็งขึ้นและปรับปรุงการปฏิบัติศาสนกิจของฉันเกี่ยวกับการหาแนวทางการเป็นพยาน ไม่เพียงแต่สำหรับชาวคริสต์เท่านั้นแต่รวมถึงผู้ติดตามศาสนาที่ไม่ใช่คริสเตียนด้วย”
Noel Aligo กล่าวว่าเขา “ได้รับความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับความเชื่อทางวัฒนธรรมที่เกี่ยวข้องกับความเชื่อของคริสเตียน” และเบ็นจามิน ลูการายงานว่า “… ชั้นเรียนได้พัฒนาความรู้ที่แข็งแกร่งเกี่ยวกับศรัทธาของฉัน และเหตุใดฉันจึงต้องสั่งสอนผู้อื่น”
ผู้นำศาสนจักรรับรองโปรแกรมโดยสังเกตเห็นข้อจำกัดที่พวกเขาเผชิญ: “การดำเนินโครงการในประเทศที่ห่างไกลเห็นได้ชัดว่ามีความท้าทาย แต่ด้วยความพยายามร่วมกันของทุกฝ่าย รวมถึงกลุ่มนักเรียนที่กระตือรือร้นที่จะเรียนรู้ เราเชื่อว่าเรากำลังจัดเตรียมโปรแกรม ที่มีคุณภาพสูง” บาทหลวงบีท โอเดอร์แมท ประธานคริสตจักรมิชชั่นในเซาท์ซูดานกล่าว
credit : เว็บแท้ / ดัมมี่ออนไลน์
